Beroemde psychologen door de geschiedenis heen

Als de meesten van ons werd gevraagd om een ​​beroemde psycholoog te noemen, zouden velen van ons een hedendaagse op televisie uitgezonden beoefenaar kunnen noemen, zoals Dr. Phil; en ja, Dr. Phil heeft een doctoraat in de psychologie.

Veel psychologen door de geschiedenis heen verdienen erkenning. Mensen zoals Dr. Phil hebben veel gedaan om het belang van psychologie in de publieke sfeer te brengen, maar de wetenschap gaat ver terug. Er zijn veel mensen geweest die hebben gewerkt om het veld te vestigen zoals we het vandaag kennen.

Bron: rawpixel.com

Belangrijke 'pre-psychologen'

Voordat we bekende psychologen door de geschiedenis heen gaan noemen, is het belangrijk om een ​​beetje te praten over de 'prehistorie' van de psychologie.

De vroege zaden van de westerse psychologie schoten wortel in Griekenland in de vijfde en vierde eeuw voor Christus. Gedurende deze tijd begonnen filosofen te stellen dat mensen hun daden bepaalden, in plaats van dat hun daden door de goden werden bepaald. Als je in voorbestemming geloofde, zoals de meeste mensen in die tijd deden, had het niet veel zin om te vragen waarom mensen deden wat ze deden. Gedurende deze tijd hielden mensen vast aan het geloof dat goden onze acties beïnvloedden, maar dat we uiteindelijk onze paden kozen. Door deze overtuigingen konden denkers uit de oudheid vragen stellen over waarom we beslissingen nemen en wat voor soort beslissingen we zouden moeten nemen.

Filosofen of vroege ethici stelden grotendeels vragen over waarom we doen wat we doen. Aristoteles wordt gewoonlijk erkend als de eerste die zich verdiept in vragen buiten de bestaande natuurwetenschappen, zoals natuurkunde en basisbiologie, hoewel zijn leraar Plato en Socrates vóór hem al dergelijke vragen stelden.

In de zeventiende eeuw creëerde de Franse filosoof René Descartes het idee van 'dualisme', dat stelde dat de geest en het lichaam uit verschillende substanties waren samengesteld en samen werkten om de perceptie van ervaring te formuleren. Dit paste bij het idee dat mensen met wat nu mentale aandoeningen of handicaps zouden worden genoemd, leden aan een fysiologische onbalans.

Ongeacht wat men geloofde dat deze problemen veroorzaakte, de meeste mensen behandelden ze op twee manieren. De rijken konden proberen hun dierbaren te genezen, maar zagen vaker dat ze gewoon uit de problemen werden gehouden. Velen die worstelden met psychische problemen kwamen meestal in de gevangenis terecht.

symboliek van meeuwen

In de daaropvolgende eeuw werkte een andere Fransman, Philippe Pinel, aan comfortabele huisvesting en zorg voor deze personen in plaats van ze in de gevangenis achter te laten. Tijdens zijn latere leven zou Pinel eindelijk het begin zien van de moderne psychologie als een tak van de natuurwetenschappen.

Marmaduke Sampson en de natuurwetenschappers

In de negentiende eeuw probeerde een focus op wat de 'natuurwetenschappen' werd genoemd, complexe of abstracte ideeën te doorbreken en ze te koppelen aan beter hanteerbare of kneedbare fysieke artefacten. Dit idee had invloed op veel wetenschappen en creëerde de voorloper van de moderne psychologie, 'frenologie' genaamd. Frenologen zoals Marmaduke Sampson waren van mening dat ze voorspellingen konden doen over iemands geestelijke gezondheid en houding door de vorm van hun hoofd te bestuderen. Hoewel dit nu belachelijk lijkt, kwam het dicht bij het modernere idee van het bestuderen van hersengebieden.

Willhelm Wundt

Willhelm Wundt was een Duitse fysioloog die kort na Sampson woonde. Wundt was ook geïnteresseerd in het toepassen van de methoden van de dag op het probleem van emotioneel en mentaal welzijn. In plaats van de natuurwetenschappelijke benadering gebruikte hij de wetenschappelijke methode.

Zijn meer voorzichtige en weloverwogen benadering van het bestuderen van geestelijke gezondheid en welzijn bracht hem ertoe minder opruiende claims te maken dan andere wetenschappers van de dag. Wundt richtte de scholen van het structuralisme en de introspectie op, die beide nog steeds algemeen in gebruik zijn.

William James, de vader van de psychologie

Bron: commons.wikimedia.org

Kort na de tijd van Wundt ontwikkelde William James een nieuwe aanpak. James was een Amerikaan die de eerste lessen psychologie gaf en wordt ook wel 'de vader van de psychologie' genoemd. Zijn lessen leerden dat de menselijke geest een evolutionair apparaat was dat ons in staat stelde om als soort te bestaan ​​en te gedijen en dat de drie belangrijkste functies denken, voelen en herinneren waren.

De Duitse Gestaltpsychologen

Twee jaar na de dood van James in 1910 begon de school voor Gestaltpsychologie in Duitsland van start te gaan. Bedoeld om mensen te helpen in plaats van ze simpelweg te bestuderen, werd de Gestaltschool opgericht door Max Wertheimer, Kurt Koffka en Wolfgang Köhler.

Het idee is gebaseerd op het uitgangspunt dat onze perceptie van een gebeurtenis ingewikkelder is dan de gebeurtenis zelf en moedigt individuen aan om zich te concentreren op hun gevoelens over een onderwerp en waarom ze zich zo voelen, terwijl ze zich baseren op de feiten van wat ze hebben waargenomen. Het zou een belangrijke voorloper worden van latere psychoanalytische technieken.

Gestaltpsychologie en de daarmee samenhangende therapeutische benaderingen werden door latere psychologen uitgebreid en worden nog steeds bestudeerd en toegepast.

Freud, Rorschach en Jung: The Early Psychoanalysts

De psychoanalytische techniek zou in de komende decennia worden ontwikkeld door Sigmund Freud en zijn leerling Carl Jung.

Freud suggereerde op beroemde wijze dat onze acties en attitudes het resultaat zijn van ons onderbewustzijn - gedachten en gevoelens die we niet rechtstreeks kunnen of willen confronteren. Het onderbewustzijn is volgens Freud grotendeels gevormd tijdens ervaringen en relaties in de kindertijd. Het kan het beste worden begrepen door middel van dromen of 'vrije associatie' - de gewoonte om een ​​woord te horen en het eerste woord te zeggen dat in je opkwam, en vervolgens te proberen te onderscheiden hoe je geest de twee woorden met elkaar verbond of verbond.

nijlpaard geest dier

Het idee van vrije associatie werd verder ontwikkeld door Freuds tijdgenoot Hermann Rorschach uit Zwitserland. De beroemde inktvlektests van Rorschach werkten als Freuds woordassociatie, maar in plaats van te beginnen met een woord, begonnen ze met een inktvlek. De proefpersoon zou dan zeggen hoe ze dachten dat de inktvlek eruitzag.

Jung studeerde onder Freud en was het ermee eens dat er meer aan de hand was in het onderbewustzijn dan in het bewuste. Zijn methoden van interactie met en begrip van het onderbewustzijn verschilden van die van Freud.

Jung zette Freuds werk met dromen voort en breidde dit sterk uit. Jung suggereerde verder het idee dat dromen zouden kunnen worden geïnterpreteerd met een standaard woordenboek van symbolen, omdat sommige symbolen een identieke of vergelijkbare betekenis hebben in culturen en ervaringen. Jung zou zelfs zo ver gaan om voor te stellen dat alle mensen een 'collectief onbewust' delen dat de wortel is van gedeelde symbolen en gedeelde ideeën tussen culturen. Het idee wordt vaak uitgelegd met de analogie van paddenstoelen. Sommige soorten paddenstoelen groeien individuele hoeden die een gemeenschappelijk wortelstelsel diep onder de grond delen.

Hoewel Jungs idee van een collectief onbewuste voor veel mensen een beetje te 'ver weg' is, blijven zijn ideeën over de interpretatie van dromen en symbolen vandaag de dag nog steeds invloedrijk.

John Watson en de Behaviorists

Terwijl mensen als Freud, Rorschach, Jung en Maslow enorme vooruitgang boekten in de psychologie door onzichtbare processen van de geest vast te leggen en te proberen te begrijpen, probeerde een andere psychologische school genaamd 'Behaviorisme' zich uitsluitend bezig te houden met wat op de een of andere manier fysiek kon worden waargenomen. . Behaviorists negeerden vaak subjectieve ideeën zoals de interpretatie van dromen.

Bron: commons.wikimedia.org

Watson werd grotendeels geïnspireerd door de Russische wetenschapper Ivan Pavlov, wiens beroemde experimenten ons hielpen om conditionering te begrijpen. Enkele van de belangrijkste bijdragen van Watson waren het leren over de fysieke veranderingen van de hersenen tijdens de ontwikkeling.

De meest recente invloedrijke behaviorist is de beroemde psycholoog B.F. Skinner. Skinner bestudeerde bekrachtiging bij het leren, in de overtuiging dat het het meest efficiënt was wanneer lessen werden beloond.

Jean Piaget

Terwijl de drogere benadering van de behavioristen het idee kreeg van hoe we leren en hoe leren gedrag beïnvloedt, wijdde een andere tak van de psychologie, de cognitieve psychologie, zich aan die studie.

Een van de oprichters, Jean Piaget, was ongeveer een tijdgenoot van Skinner. Piaget studeerde korte tijd onder Jung en deed een onderzoek naar fouten, waarbij hij zou proberen de redenering te achterhalen die bij veelgemaakte fouten ging. Hij bestudeerde ook de stadia waarin mensen grote ideeën begrijpen door met kleinere concepten te beginnen en deze samen te stellen.

Hoe u meer kunt leren

Mensen als Piaget en Skinner brengen ons naar het einde van de twintigste eeuw, in het levende geheugen van de meeste van onze lezers. Er worden nog steeds grote vorderingen gemaakt in de psychologie. Dit is een onvolledige lijst, ook al begint het met denkers die ouder zijn dan de formalisering van de psychologie zoals we die nu kennen. Dit komt door de voortdurende bijdragen van onderzoekers in de huidige tijd en de bijdragen van degenen buiten het veld, zoals die van Ivan Pavlov, een fysioloog.

Over BetterHelp

BetterHelp is een online platform dat het begrip en beheer van psychische problemen stimuleert. We doen dit door informatie te verstrekken via blogartikelen zoals deze, maar u kunt BetterHelp ook gebruiken om via internet in contact te komen met een erkende therapeut.

Deel Het Met Je Vrienden: