Wat is Theory of Mind? Psychologie en kennis van zichzelf en anderen

Wat is Theory of Mind?

dromen over begrafenissen

Een veelgebruikt concept in de psychologie, de theory of mind, verwijst naar het vermogen om mentale toestanden toe te schrijven aan jezelf en andere mensen. Hoewel we directe toegang hebben tot onze geest door introspectie, kunnen we nooit directe toegang hebben tot de geest van andere mensen. Theory of mind stelt ons in staat om gedachten, gevoelens en bedoelingen aan onszelf en anderen toe te schrijven, zelfs als ze anders kunnen zijn dan de onze.

Dit vermogen is nauw verwant met empathie en stelt ons in staat om met anderen om te gaan en te begrijpen wat zij denken of voelen. Dit omvat een veelzijdig mentaal proces en omvat het vermogen om iemands gedachten en gevoelens te begrijpen, verschillen in anderen te herkennen en de gedachten en handelingen van anderen dienovereenkomstig te voorspellen of uit te leggen. Theory of mind is een belangrijk onderdeel van sociale interactie en helpt de communicatie en relaties met anderen te vergemakkelijken.

Bron: rawpixel.com

Theory of mind wordt een theorie genoemd omdat de kenmerken ervan niet direct waarneembaar zijn in anderen. In plaats daarvan trekken individuen op basis van hun eigen ervaringen conclusies over hoe andere geesten werken. Als zodanig verschilt het vermogen om de theory of mind uit te drukken van persoon tot persoon, waarbij verschillende mensen de acties en motivaties van anderen vaak verschillend interpreteren. Theory of mind is een onderwerp van voortdurend onderzoek op het gebied van psychologie.

Theory of Mind en menselijke ontwikkeling

Psychologisch onderzoek geeft aan dat theory of mind een aangeboren capaciteit is voor de meeste neurotypische mensen. Terwijl mensen voor het eerst een theory of mind beginnen te verwerven als zuigelingen, duurt het jaren voordat dit vermogen zich volledig heeft ontwikkeld, een proces dat doorgaat tot in de puberteit naarmate jonge volwassenen groeien, veranderen en socialiseren. Belangrijke voorlopers van de theory of mind bij de menselijke ontwikkeling zijn onder meer imitatie, waarbij zuigelingen en jonge kinderen het gedrag van anderen imiteren, en begrip van aandacht, waarbij ze herkennen wanneer anderen aandacht besteden aan een taak of object.

Theory of mind blijft zich ontwikkelen tijdens de kindertijd en adolescentie, omdat kinderen en jongvolwassenen verschillende sociale situaties ervaren en nieuwe verbindingen en gevolgtrekkingen over de wereld maken. Kinderen en jongvolwassenen met een hoog vermogen tot theory of mind zijn vaak zeer sociaal vaardig, terwijl degenen met een lager vermogen vaak moeite hebben met anderen om te gaan. Doorgaans wordt de theory of mind tegen het einde van de adolescentie het meest ontwikkeld, hoewel dit vaak van cultuur tot cultuur verschilt.

Bron: rawpixel.com

Hoewel de meeste neurotypische mensen tot op zekere hoogte een theory of mind ontwikkelen, is er een breed scala aan mogelijkheden, waarbij sommige mensen extreem gevoelig zijn voor de gedachten, gevoelens en verlangens van andere mensen, en sommige mensen met weinig tot geen theory of mind. Ouderdom, autisme, psychische problemen zoals schizofrenie en culturele factoren kunnen allemaal van invloed zijn op de ontwikkeling van de theory of mind.

Valse geloofstest

Een belangrijke mijlpaal in het verkrijgen van de theory of mind staat in psychologische studies bekend als de valse geloofstest. Deze test omvat het vermogen om valse overtuigingen aan andere mensen toe te schrijven, en het vermogen om te erkennen dat de overtuigingen van andere mensen kunnen verschillen van die van jou. In termen van de theory of mind geeft deze test het vermogen aan om te redeneren over de interne toestanden en motivaties van andere mensen, zelfs als je geen directe toegang hebt tot hun redeneringen of gedachten.

Hoewel er veel versies zijn van de valse geloofstest, staat een veel voorkomende variant bekend als de Sally-Anne-test, voor het eerst geïmplementeerd door psychologen Simon Baron-Cohen, Alan M.Leslie en Uta Frith tijdens het bestuderen van de relatie tussen theory of mind en autisme. . In de Sally-Anne-test maken kinderen kennis met twee poppen genaamd Sally en Ann, die elk een mand en een doos hebben. Psychologen leiden de deelnemers aan de studie door een scenario waarbij de poppen betrokken zijn en beschrijven hun acties bij elke stap.

717 tweelingvlam betekenis

Bron: pexels.com

Aan het begin van de test legt Sally een knikker in haar mand en verlaat ze de kamer. Terwijl ze weg is, schuift Anne de knikker in de doos. Wanneer Sally terugkeert naar de kamer, wordt de deelnemers aan de studie gevraagd waar Sally als eerste haar marmer gaat zoeken. Kinderen slagen voor de valse geloofstest als ze correct aannemen dat Sally naar het marmer in de mand zal zoeken, omdat ze een valse overtuiging heeft dat het zal zijn waar ze het voor het laatst heeft achtergelaten.

De meeste neurotypische kinderen kunnen rond de leeftijd van vier jaar slagen voor een vals-geloofstest. Het slagen voor de test geeft aan dat ze de overtuigingen en mentale toestanden van anderen kunnen herkennen en begrijpen, zelfs als ze overtuigingen hebben die anders zijn. Als zodanig is de valse geloofstest een belangrijke indicator voor de ontwikkeling van de theory of mind. Sommige kinderen ontwikkelen echter langzamer een theory of mind, en sommigen, vooral die met autisme en andere neurologische verschillen, hebben een beperkt vermogen tot theory of mind.

Theorie van geest en taal

De ontwikkeling van taal en de theory of mind zijn sterk gecorreleerd, en sommige studies suggereren dat ze van elkaar afhankelijk zijn. Gedurende de kinderjaren en de jonge volwassenheid zijn de theorie van de geest en de taal vaak onlosmakelijk met elkaar verbonden.

wat betekent nummer 711?

Complexe ideeën met betrekking tot intentie, overtuiging en de waarheidswaarden van verschillende uitspraken zijn allemaal gebaseerd op zowel theorieën over de geest als op de taal. In sommige gevallen beweren psychologen dat deze abstracte concepten moeilijk te begrijpen zijn zonder de taalkundige capaciteit om erover na te denken. Onderzoek suggereert ook dat blootstelling aan veelvuldige communicatie jonge kinderen kan helpen een theory of mind te ontwikkelen, wat wijst op een verband tussen spraak, gedachte en kennis van het zelf en anderen.

Naast deze factoren bevinden de respectieve hersengebieden die zich bezighouden met de theorie van de geest en de taal zich dicht bij elkaar en zijn nauw met elkaar verbonden, wat suggereert dat deze twee capaciteiten elkaar informeren en ondersteunen tijdens de menselijke ontwikkeling. Hoewel studies over de relatie tussen theory of mind en taal nog gaande zijn, geeft onderzoek aan dat ze sterk gecorreleerd zijn.

Theory of Mind Deficits

Hoewel de meeste neurotypische mensen tot op zekere hoogte een vermogen tot theory of mind ontwikkelen, hebben veel mensen een beperkt vermogen tot theory of mind. Met name autistische mensen hebben vaak moeite om een ​​theory of mind te ontwikkelen, en hebben daardoor vaak moeite om gedachten, gevoelens en verlangens die anders zijn dan die van henzelf, toe te schrijven aan andere mensen. Hoewel individuen sterk verschillen, hebben autistische mensen over het algemeen een beperkter vermogen tot theory of mind dan veel van hun leeftijdsgenoten. Sommige psychologen suggereren dat dit verschil gedeeltelijk te wijten kan zijn aan de moeilijkheid van neuro-atypische mensen om zich te verhouden tot en het gedrag van neurotypische mensen te modelleren.

Personen bij wie schizofrenie is vastgesteld, hebben ook vaak een beperkt vermogen tot theory of mind. Mensen met deze diagnose hebben vaak moeite om de bedoelingen, overtuigingen en motivaties van anderen te interpreteren. Ze hebben ook een verminderd vermogen om objectief over zichzelf te reflecteren of om rekening te houden met de perspectieven en meningen van derden, met als gevolg dat ze niet altijd beseffen dat ze ziek zijn.

Andere aandoeningen die verband houden met de theorie van geestesstoornissen zijn onder meer overmatig alcoholgebruik, depressie, dysforie en taalontwikkelingstoornis. In elk van deze gevallen leidt een beperkt vermogen tot theory of mind vaak tot moeilijkheden bij het begrijpen van en omgaan met anderen.

Theory of Mind And Animals

Het is grotendeels onduidelijk of dieren een vermogen tot theory of mind kunnen ontwikkelen zoals dat van mensen. Hoewel we kunnen concluderen dat de geest van andere mensen op dezelfde manier werkt als de onze, is het moeilijk om de cognitieve vermogens van dieren te kennen of te leren vanwege hun aangeboren verschillen met ons. Het beperkte taalvermogen van niet-menselijke dieren vormt een extra moeilijkheid bij het aan hen toeschrijven van de theorie van de geest, aangezien taal vaak wordt gezien als een noodzakelijk onderdeel van de theorie van de geest.

Bron: pixabay.com

Ondanks deze beperkingen kan onderzoek zich echter vaak productief richten op aspecten van het gedrag van mens en dier die gewoonlijk worden geassocieerd met de theory of mind, zoals imitatie, blik en aandacht. Studies richten zich vaak op dieren die nauw verwant zijn aan mensen, zoals primaten, maar ook op dieren die een speciale aanleg voor sociale interactie vertonen, zoals vogels en honden.

nagels vallen uit droom

Hoewel er nog steeds onderzoek wordt gedaan naar de relatie tussen de theorie van de geest en de cognitie van dieren, geven sommige onderzoeken aan dat dieren mogelijk ook veel van de voorlopige kenmerken bezitten die mensen gemeen hebben, wat erop wijst dat niet-menselijke dieren mogelijk enig vermogen hebben tot theory of mind. Deze dieren lijken vaak met elkaar te kunnen communiceren, het gedrag en de motivaties van anderen te begrijpen en zelfs trucs uit te halen of grappen te maken die kunnen duiden op een complex begrip van andere geesten.

Philosophical Roots of Theory of Mind

Terwijl het concept van de theory of mind in de psychologie zich gedurende de twintigste eeuw ontwikkelde, heeft de theory of mind ook veel eerdere wortels in filosofische discussies over begrip, kennis en de andere, van het cartesiaanse dualisme tot heden.

Tegenwoordig ontwikkelen filosofen die betrokken zijn bij het bestuderen van de theory of mind een nieuw begrip van de manier waarop de menselijke geest anderen begrijpt en zich tot anderen verhouden. Deze tak van de filosofie bevat vaak vruchtbare inzichten uit de psychologie, neurowetenschappen en gedragswetenschappen om tot nieuwe conclusies te komen over het menselijk begrip van het zelf en anderen.

Heb je het gevoel dat je hulp nodig hebt om jezelf beter te begrijpen, of hoe je beter met anderen omgaat? De online therapiediensten van BetterHelp zijn een krachtig hulpmiddel voor mensen die op zoek zijn naar geestelijke gezondheidszorg. Neem vandaag nog contact op voor meer informatie over online therapie.

Deel Het Met Je Vrienden: